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师梦圆小学书法教材同步人美版五年级下册附:毛笔书写练习下载详情
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五年级下册第二单元 字头的写法(二) 《附:毛笔书写练习》优秀教案

二、教学用具:

小黑板、卡片。

三、教学过程:

(一)、出示例字,揭示课题。

1、出示小黑板:身 之 正 会

2、齐读,这四个字的字形各有什么特点?

根据学生的回答归纳:

第一个字属于长形字。

第二个字属于短形字。

第三个字属于方形字。

第四个字属于圆形字。

今天我们来学习“字形特点 (一)”。

(二)、指导书写。

1、 出示卡片:身

〈1〉仔细观察,这个字怎样写才好看?

〈2〉学生边议论边试写。

〈3〉指名学生发言,谈谈自己试写的感受。(即:怎样写好“身”字)

〈4〉指一名学生上台边说边写。

〈5〉师生评议。

〈6〉学生自由练习同一类的字三个。

2、出示小黑板:(贴有写字的图片)

想一想:这些字个有什么特点?如何写好它们?

字形较短:血 之

字形较方:正 画

字形较圆:会 香