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人美版书法五年级下册第二单元 字头的写法（二） 《第14课 日字头》优质课教案
情感：进一步感受欧体字的艺术特点，感受传统书法的艺术魅力。
教学重点：
1、把握日字头的两种形态，巩固横折的写法。
2、能准确合理的书写日子头在不同字里的书写方法。
教学难点：学会十六分音符。
教学过程
设计意图
一、组织教学：师生问好
安排书写示范生，到实物投影仪前带领大家复习笔画“横折”
横折：横细竖粗。折为方折。
教师口述书写方法，示范生带领示范，全体同学进行练习。
二、新授课：
1.请同学回忆并书写独体字“日”的写法。再请示范生带领范写。
教师巡视，进行展示。请说说书写“日”字时要注意什么？
日字头的外形为长方形，字形要小。
左右都有竖，左短右长，左轻右重。
三横间距均匀，最后一横起笔探出。
2.出示课题：第14课 日字头
提问：当独体字“日”做字头时，要有什么变化？（变小，并且写在上半格）
3.打开教材，观察分析：
讨论：在书写时要注意日字的什么书写特点？
书写要点同独体字日的写法，字形变小，写在上半格。
学生自行书写日字头，第三位示范生带领书写。
师生评价。
4.出示“日字头”的字：