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五年级下册书法第一单元 字头的写法（一） 《第6课 羊字头》精品课教案
掌握羊字头的写法，比较洋字头与阳字的区别。
教学难点
掌握羊字头各笔画的组合特点。
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 课程导入 上一课我们学习了山字头的写法，大家还记得山字头的书写要领吗？请同学们回忆一下《九成宫醴泉铭》中的崇字怎么写？我们还学习了哪些带有山字头的例字？ 学生聆听，思考 复习山字头的写法要领，引入新课。 探究新知 1、介绍字头。
本节课，我们学习羊字头的写法。羊字头做字头时，笔画书写有变化，主要体现在竖画不出头。（板书：羊字头）
2、观察字头形态。
我们以《九成宫醴泉铭》中的盖字为例，来学习羊字头的写法，（打开PPT，展示原碑中的盖字和米字格中的盖字。）
先请同学们说一说羊字头有几个笔画组成？
请同学们给老师读帖，盖字中的羊字头都有哪些特点？羊字头外轮廓呈平行四边形。（以原碑图片为主进行讲解。）
请同学们观察米字格中的盖字，通过米字格，我们可以看到盖字羊字头的每个笔画。从哪儿起笔，从哪儿收笔，以及它们之间的相对位置和大小比例。（以米字格图片为主，进行讲解。） 学生指出，羊字头有点、撇，、横、竖等六个笔画组成。
学生思考，并跟随老师读帖。 培养学生读碑的兴趣和能力。
培养学生自主分析思考问题的能力。
培养学生读原碑帖的能力。
培养学生使用米字格观察例字的习惯和能力。
培养学生深入细致，观察字形的能力 讲解示范 1、分析字头形态。
接下来请同学们分析一下，我们应该怎样书写羊字头？
教师点名请几位同学回答下列问题。（在PPT展示课本中第三幅图，并引导学生逐步思考和分析）：
1、羊字头的点、撇在什么位置？组合上有什么特点？
2、中竖在什么位置？
3、三个短横有什么特点？
4、教师示范。
示范盖字的写法，提醒学生注意羊字头的各个笔画的形态和位置关系，以及他与字下面部分的位置关系。 学生思考回答。
羊字头的起笔点较低，撇稍高，点，撇呈上开下合状，左右呼应，注意点和撇之间的距离。
中竖在米字格中的中线偏左的位置。