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人美版书法五年级下册第一单元 字头的写法（一） 《第5课 山字头》优质课教案
掌握山字头的写法。
教学难点
掌握山字头各笔画的组合特点。
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
课程导入
我们前面讲雨字头、宝盖头时强调这些字要盖住下面的部分，那是不是所有的字头都要写得扁而宽呢？显然不是，前节课学的小字头不是，这节课将要学的山字头也不是。
学生聆听，
思考。
总结规律，引入新课。
探求新知
介绍字头。
本节课我们学习山字头的写法。“山”作为字头时，应写得字形扁小，笔画较粗
。（板书：山字头）
2.观察字头形态。
培养学生
读碑的兴趣和能力
讲解示范
我们以《九成宫醴泉铭》中的“崇”字为例，来学习山字头的写法。（打开PPT，展示原碑中的“崇”字和米字格中的
“崇”字。）
先请同学们说一说，山字头由几个笔画组成？
请同学们跟老师读帖，“崇”字中的山字头都有哪些特点?