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五年级下册第一单元 字头的写法(一) 《集字练习:金石为开》优秀教案
这是五年级下册第一个集字练习。对于已经写了两年软笔的学生来说,他们基本会观察、会仿写、会评价。由于学生年龄比较小,在赏析书法作品时还需要进一步引导。
教学目标:
理解集字练习“金石为开”的含义;分析了解他们的整体特点和笔画特点,并掌握其写法。学会米字格的叠法,并尝试在其宣纸上创作简单的书法作品。
运用习字法“观察写、比较写、改正写”正确、端正、整洁地仿写集字练习内容。
通过本次集字练习不仅激发学生学习书法兴趣,培养良好的书写习惯,而且也让学生体会到心诚志坚,金石为开的精神。
教学重点:
正确、端正、整洁地数学4个例字。
教学难点:
学会米字格的叠法,并尝试在其宣纸上创作简单的书法作品。
教学方法:
教学准备:
PPT 、 微视频、 笔墨纸砚、书法创作纸
执教者:栗子房镇下川小学 冯辉
教学过程:
激情导入:
1、欣赏学生欧体作品。
这几幅作品是什么字体的?你对欧体字有多少了解?
2、欣赏、感受欧体字碑文
【播放课件】学生欣赏《九成宫醴泉铭》部分碑文图片。
《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年所写.这节课我们就从《九成宫醴泉铭》中选4个字进行集字练习。
板书课题:集字练习
理解“金石为开”含义
【播放课件】呈现“金石为开”四个字图片。
学生齐读。
学生汇报“金石为开”的解读。