五年级下册书法第一单元 字头的写法（一） 《集字练习：金石为开》精品课教案

五年级下册书法第一单元 字头的写法（一） 《集字练习：金石为开》精品课教案

教学重点:

指导学生规范地书写“金石为开”，师生共同探讨分析字形，老师示范，学生自主写字。

教学难点:

指导学生观察，并能领悟其特点和规律。

教学准备:

本课部分生字图片、优秀作业展示、教学课件、配乐、名人书法故事、优秀中小学生作品等。

教学过程

一.复习导入

1.朗读《赞汉字》导入，表达对汉字的热爱。

师：汉字书法是一门独特的艺术，古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。我们在语文综合性实践活动“遨游汉字王国”中，学到了一首《赞汉字》的诗，能让我们感受到汉字的优美，增进对汉字的了解，以及对汉字的热爱。让我们一起读一遍吧。

（全班朗读：

赞汉字 汪竹柏

中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。即便言志，又供观赏。）

2.今天我们又要来书写我们热爱的软笔书法啦，在学习之前让我们来复习一下书写的知识：

①回忆握笔姿势（诵执笔歌，全体学生徒手演示握笔）

距离笔尖三厘米，拇指食指相对夹，中指首节垫笔杆，无名小指自然弯。

②写字的要求：大小均匀，字体端正，书面整洁。

二.新授，集字练习，出示生字分析特点

1.PPT展示“金石为开”4个字

师：这节课，我们从欧阳询《九成宫醴泉铭》中，搜集出“金石为开”4个字，进行集字练习。

2.内容介绍与理解

师：“金石为开”是什么含义呢？（学生自由发言，老师相机小结）

金石为开：意思是指人的心诚志坚，能让金石为之开裂。

3.书写提示：师生共同探讨分析每个字的字形特点

师：让我们来认真的读贴，观察每个字在字形上有什么特点？