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六年级下册第二单元 结构布势 《读碑赏帖：小篆《泰山刻石》》优秀教案
务
目
标 基本 学生能够了解秦代古人的日常书写情形，尝试在竹片上书写秦篆，并编联成册。大部分学生能够用秀丽书法笔正确地在竹片上临写《峄山碑》中的几个字。
高级 少部分学生能够用毛笔正确、美观地在竹片上临写《峄山碑》里的字
三
维
目
标 技术 保持正确的书写姿态，学生能够掌握运用秦篆的书写技法。
艺术 通过观察临摹，感悟经典碑帖的文字魅力。在书写过程中，陶冶情操。
文化 了解有关“竹简”的基本常识，体会书法文字的源远流长。感受传统书法文化的博大精深。提高对书法艺术的认同感。培养民族自豪感。
教
学 重点 掌握秦篆字形的结构和笔画特点。
难点
准确掌握掌握秦篆字形的结构和笔画特点，并规范书写。
用毛笔写2.5厘米见方的小字。
准备 笔、墨、米格纸、砚；大号秀丽书法笔每人一支，铅笔打好4个格且背后标好页码的竹简每人1条（要有备用以防有人写错），串竹简的绳子2根、字帖每人一张，视频课件3个（编联竹简、介绍简牍、制作竹简）。
教 学 过 程 教 师 活 动（教案） 学 生 活 动（学案） 设计意图 情
境
创
设
与
复
习
导
入 引入（2分钟）：