苏少版四年级下册单元四 偏旁（8） 《12 火字旁》优秀教案设计

苏少版四年级下册单元四 偏旁（8） 《12 火字旁》优秀教案设计

教学重点：

掌握火字旁的书写要领，练写“火”字旁，并在田字格中正确、端正、美观地书写好带有“火”字旁的字灶。

教学难点：

书写要领的把握以及火字旁左右部件的容让穿插。

一、激趣导入

1、小朋友们，今天老师给你们带来了一位老朋友（出示图片：怀素），看看他是谁？（生：怀素）经过努力，怀素长大以后成了有名的书法家。你们记得他是怎样练字的吗？（出示怀素总是先怎样再怎样）

2、下面我们欣赏一些名家书法作品，看了之后你有什么想说的？

3、今天我们就学着怀素练字的方法来上一节写字课，先请大家看视频。

4、你看到了什么？（板书：火 并出示火字）

二、教授新课

1、记得老师是怎样教你们写好这个“火”字的吗？（左点低，右撇高，中竖撇，捺要长。）

而这节课我们一起来学习“火字旁”，（将板书补充完整）。齐读课题。

2、观察变化

同学们，睁大眼睛请看大屏幕，仔细观察一下，“火字旁”和“火”有什么相同的地方？（都是点低撇高，中间是竖撇）。有不同的地方吗？（火字旁变窄，中竖撇更竖了，原来的捺变成了点。）

同学们观察得真仔细呀，老师也把火字旁的写法编成了儿歌，跟老师一起来读一遍。（出示课件：火字旁,要写好,左点低,右撇高，两边相关照。竖撇直,捺变点，让出位置懂礼貌。）

3、教师范写，学生书空。

边写边提醒：点低，撇高，点和撇要呼应关照，竖撇直，点要收，轻提笔。）

4、学生练写，教师巡视指导

小朋友们也来试试吧！练字前，首先让我们复习一下写字的姿势。（出示课件图）先描两个，再写两个。

5、展示点评。

对照书写儿歌，同桌交换评价。（出示儿歌）先说优点，再提建议。你认为可以评几星？

6、观察范字了解特点

看到小朋友们“火字旁”写得那么棒，带有 “火字旁”的“灶”也就放心地出来啦！（出示图片：火字旁和土相撞）

师：哎哟，他们怎么啦？ （生：都往中间跑，结果撞到一块儿啦！）

请你们来做回小老师，帮他们重新安排好位置吧！（火字旁在左半格，土在右半格，土的短横从火的撇下起笔，最后的长横在点下起笔。）听了小朋友们的建议，（出示改好的字）“灶”现在变得好看啦！我们也把它美美地写到格子中去吧！师范写（放撇收点，左窄右宽，笔画避让。）