苏少版五年级上册单元三 合体字（1） 《7 左右等宽的字》优秀教案设计

苏少版五年级上册单元三 合体字（1） 《7 左右等宽的字》优秀教案设计

4、引导学生懂得礼让，与同学和谐相处。端端正正写字，堂堂正正做人。

教学重点、难点：

教学重点：通过本课教学，学会左右结构(左窄右宽)的字的写字方法。

教学难点：左右结构（左窄右宽）的字的写法。

教学时间：一课时

教学过程：

一、写字常规练习

　 （一）同学们好，很高兴，写字课的时间又到了，先让我们做做热身操吧！

（二）写字准备。

小书法家们，练字前，首先让我们按《坐姿十二字》《执笔歌》作好准备

坐姿十二字

　　头正身直，

　　臂开足安，

　　心静气缓。

　　 执笔歌

　　距离笔尖三厘米，

　　拇指食指相对夹。

　　中指首节垫笔杆，

　　无名小指自然弯。

　　指实掌空才美观。

二、观察生字发现规律

很高兴我们每周的写字课时间又到了。著名书法大师启功先生说：写好字的关键是结构。这节课我们就从字的结构入手，来练字。首先同学们来观察屏幕上汉字城里的六个字。

（一）多媒体出示“烦、趴、料” 六个字

（二）锁定目标，引导观察。

1．师：它们在结构上有什么共同点？