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苏少版书法五年级下册第三单元 合体字(5) 《8 左上包右下的字》优质课教案
2.带有“居”“度”“疾”字的勾线填墨米字格纸。
3.多媒体课件、毛笔、练字纸若干、实物投影仪。 教 学 过 程 二次备课及设计理念 (一)欣赏激趣,情境导入
书法作品欣赏。
同学们,我们中国的汉字是世界上最美丽的文字。汉字书法更是一种独具魅力的艺术表现形式,有着悠久的历史。看,它以结构的疏密、点画的轻重、墨色的淡浓、行笔的缓急、布势的巧妙来抒发感情,创造意境,被喻为“纸上的音乐舞蹈”。
2.合体字。
今天,我们来学习合体字中左上包右下的字,来感受一下它们的美,好吗?
(二)引导比较,学写“居”字
1.今天我们要写的第一个字是“居”。这是唐代颜真卿《多宝塔碑》中的字。《多宝塔碑》是他四十多岁时写的字,字字刚劲雄浑,入木三分。而他晚年写的《颜勤礼碑》则雍容闲逸,遒劲婉约。
2.怎样才能把左上包右下的“居”字写漂亮呢?我们先来观察、比较一下这三个“居”字,看看哪个字最漂亮?
3.通过比较,同学们都认为要把“居”字写漂亮,应该做到下面几点:左上部分的笔画写得舒展,被包部分略向右下外露。(板书:左上舒展,右下外露)这是结字上的规律。但要真正把一个字写漂亮,还是要关注每个笔画的书写。大家再看:
(1)观察这两撇,你们发现了什么?(都是露锋切入,切锋干脆,形态保持基本一致)
(2)观察这个竖,你们发现了什么?(稍内收,左右内收,角度基本一致)
(3)观察这两个“口”,和中心线比,你们又发现了什么?(上口偏左,下口偏右,这样才能保持重心平稳)
(4)更重要的是这里三横的收笔都很到位,顿挫非常讲究。特别是主笔横画的顿挫和“口”字最后一横的收笔,都要到位。
老师给它编了口诀,一起读:上口稍扁撇画长,十字横画要外展,
下口左右要内收,半藏半露气韵扬。
4.教师示范:下面老师写一写这个“居”字,同学们可以跟老师一起书空。
5.下面就请同学们根据书写要领写写这个“居”字。取出纸笔,摆好姿势:
头正、身直、臂开、足安。
指实、掌虚、腕平、掌竖。
请同学们在练习纸上描红一个,仿影一个,临写一个。描红做到描红盖红不露红,仿影做到仿影重影不出影。(放音乐)
6.学生作品讲评。
请大家看一看自己写的“居”字,选择一个满意的字,打上五角星。如果觉得自己做到了左上舒展,可以在上面画一个五角星。如果做到了右下外露,就再给自己加一个五角星。
(三)从扶到放,学写“度”“疾”
1.今天,我们要学“度”“疾”两个字。比较一下“居”“度”“疾”这三撇,你们发现了什么?