五年级下册第二单元 合体字（4） 《学习与运用（二）》优秀教案

五年级下册第二单元 合体字（4） 《学习与运用（二）》优秀教案

3.在尝试书写校名的过程中，提高学生书写的兴趣，培养学生的书法爱好

教学重点：采用集字法尝试书写校名

教学难点：写出有一定艺术水准的校名

教学准备：课件、笔、墨、水洗布、宣纸

教学过程：

一、激趣导入

（一）身边的校名

1.出示泸县二中西校门校名，同学们猜一猜，这个校名是由谁书写的啊？

生：郭沫若老先生。

师：对，泸县二中的校名就是由大文豪郭沫若老先生书写的，它代表着泸县二中深厚的底蕴。

2.出示泸县实验学校校名，介绍这个校名是由学校的詹健副校长书写的。

（二）著名学校校名书法欣赏

1.北京大学，由毛泽东主席题写。给学生介绍题写的故事。

2.中国科学技术大学，由郭沫若题写，介绍题写的故事。

3.华侨高级中学，由启功先生题写，介绍题写的故事。

（三）学生自己书写的校名

1.出示“绍兴市第一初级中学教育集团”校名，介绍它由该校学生何水漪书写。（十四岁书写）

2.出示“黄岩实验小学校名”介绍书写都该校学生潘亦廷十岁书写

3.师：看到这些由孩子们自己书写的校名，有没有想写一写我们自己学校校名的想法呢？

二，自主探究

1.师：请孩子们仔细观察先前我们看到的校名，看书27-28页，我们应该怎样去书写好自己的校名呢？

生1：校名可以从左往右写，也可以从上往下写

生2：要么都是简体字，要么都是繁体字

生3：我可以用集字的方法来书写

师：孩子们学得真好，我们要写好校名，需要做到以下几点