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三年级上册第三单元 《第10课 点（二）》优秀教案
教学重难点?
重点：掌握挑点和竖点的写法?
难点：两种点的写法有所不同，在具体书写中应多加注意。?
教具准备：??
笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。?
教学过程?
一、导入新课?
以本课板块“试一试”为楔子，请学生根据课本上的图示，用毛笔画两种点。?
说一说这些点的画有什么不同，引导学生体会用笔方式不同时点的形态变化，进而导出课题。?
二、学习新知?
1.观察感受，尝试书写?
(1)播放挑点书写的相应视频，边写边解说该笔画的书写要领：?露锋尖起，先向左下按笔，再转向右下，提笔调正笔锋后，向右上露锋尖收。?
(2)?播放竖点书写的相应视频，边写边解说该笔画的书写要领：?藏锋起笔，转向右下按笔后下行，藏锋方收。?
（3）再次范写以上笔画写法，强化学生对撇的认识。?
（4）学生书写，教师巡视指导。?
（5）评议，指导。?
2．重点临写例字?
（1）播放相应视频。?
（2）有针对性的讲解，分析不同字中点的异同点及书写注意事项。?
（3）学生书写，教师巡视指导。?
（4）学生练习。?评价。?
三、整理反思?
1.今天学习了哪些内容，书写过程中最需要注意什么问题？?
2.教师小结。?
3.清洁学具。