三年级上册第三单元 《第8课 撇》优秀教案

三年级上册第三单元 《第8课 撇》优秀教案

本课的教学对象是小学三年级学生，通过前面的几节课，学生的审美能力和书写能力都有了一定的基础。因为对于三年级学生来说书法本身是一件枯燥的事情，需要静气凝神，对初学毛笔字的他们来说，也会有畏难的情绪，但我想学生对一切新奇的事物都是充满好奇心，并且有着较强的求知欲的，只要得法的指导，学生的可塑性还是很强的。

教学目标

1、知识目标：初步学会撇的写法，感知撇的特点和变化；初步学会“千”、“井”、“在”、“生”、“年”三个字的写法。

2、能力目标：通过对作品的练习，提高学生的审美能力，初步感知书法作品之美。?

3、情感目标：弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。

教学重难点

重点：学会撇的写法。

难点：学会相关字的写法。

教法学法

示范法、小组合作探究法、

教学具准备

教具准备：示范用笔、示范用纸、墨汁、盘子、PPT等。?

学具准备：毛笔、练习纸、墨汁、字帖等

教学过程：

一、欣赏导入

宋代大诗人苏东坡有“宁可食无肉，不可居无竹”的名句。竹，虚心有节、仅数片叶、坚韧挺拔、气势冲霄。今天，老师就带来了几幅墨竹图与大家欣赏。

在这几幅墨竹图里，作者表现更多的是竹的叶子，或古朴清秀、或潇洒飘逸，它的飘逸很像我们中国汉字中的一个基本笔画（生：撇）

撇，纤细笔直、轻灵素洒。

要学好国画，必须得先练好书法，所以古人说“书画同源”。而练好书法，最好从楷书着手。今天我们继续学习柳体楷书基本笔画。

二、墨画游戏：

师：在练习书法之前，让我们先来进行墨画的游戏。

顺时针、逆时针画圆圈，练习笔尖在纸上的不同走向。

三、教授写法

师：接下来我们继续学习笔画，学习“撇”。有同学要问：我们已经学习了很多笔画，怎么还学笔画？其实啊，练字呢，要从一笔一画练起，而做人呢，要一生一世做真人。

1、看一看