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掌握there be的肯定句，一般疑问句及其肯定否定回答。
现在进行时的一般疑问句的肯定及否定回答。
教学难点
掌握there be的肯定句，一般疑问句及其肯定否定回答。
学法指导
本节课教学将以巩固训练为主线，以能力培养、促进应用为宗旨，在具体语言环境中运用所学，内化语法知识，形成语言技能，运用情境教学法、愉快教学法等。
教学准备
PPT
教学时间
40分钟
教 学 过 程
个性化设计
Before class:
Happy reading
True or false
( ) The rooster thinks of himself as the most handsome one.
( ) The rooster has a red comb and glossy neck.
( ) Woodpecker is not busy catching the worms.
( ) The bee is comparing with the rooster in the park.
( ) The frog is looking for worms and pests.
Check the answers
Learn the new words: handsome(英俊的), rooster(公鸡)，himself(他自己), comb(鸡冠), glossy(有光泽的), colorful(多彩的)，woodpecker(啄木鸟) , worm(蠕虫), beak(喙)，compare(比较)。
Step 1 Independent Preview Before Class 预习交流
1. Let’s say.
一只公鸡 one rooster 两只公鸡 two roosters
一只啄木鸟 one woodpecker 两只啄木鸟two woodpeckers
一只蠕虫 one worm 两只蠕虫 two worms
2.可数名词复数的变化形式有几种？分别是哪些？
加s, es或去y加ies以及特殊变化形式。
3.接龙游戏，试说出一些以s, es结尾的单词。