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西冷印社版四年级下册第四单元 《第14课 宝盖头与雨字头》优秀教案设计
教学重难点：观察宝盖头与雨字头的字的书写要领。
教学关键：认真观察
课前准备：投影、笔墨纸砚
教学过程：
一、复习旧知，导入新课
板书：
1.复习，把上节课学习的字各写1个。
2.小结，提醒书写注意点。
3.学习宝盖头与雨字头。
二、教学宝盖头与雨字头。
1.指名读宝盖头与雨字头的书写分析。
2.师范写并讲解要领。
3.学生练习。
4.然后和例字对比，找出问题所在。
5.展示学生作业点评。
三、学习带宝盖头与雨字头的字
1.师范写。
2.学生练习。
3.教师巡视指导。
4.检查效果。
四、小结
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁的写法了。
1.小组评选最优秀作品。
2.谈欣赏后的感受，你觉得他们为什么能写这么好的字？
五、板书设计：