五年级下册第二单元 《第7课 上下结构（一）》优秀教案

五年级下册第二单元 《第7课 上下结构（一）》优秀教案

教学分析

1．教材编写分析

《上下结构（－）》是五年级下册第二单元的第一课。本课板块包括了“要领图解、勾幕试写、临习指导、比一比、拓展思考、知识链接”六部分。要求掌握上下结构字的上下两部分宽窄、高矮关系，以及上下结构中不同类型的相关汉字书写。

2．重点难点分析

重点：掌握上小下大、上下等高、上大下小三种上下结构字的比例关系。

难点：掌握上下结构字中由上下两部分组成的字的书写规律。

教具准备

笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体等。

教学流程

一、导入新课

1．教师请学生说说知道哪些上下结构的字，然后教师在黑板上写出。并问学生：你觉得怎样才能写好上下结构的字呢？今天我们就来探讨这个问题。

2．出示本课课题：《上下结构（－）》

二、学习新知

1．分析“音”字。

（1）出示“音”，请学生分组观察讨论“音”字上下两部分之同的比例关系。

（2）学生发言，说说“音”字的上下比例关系。

（3）教师小结书写要领：“音”字上下两部分的比例相当，上宽下窄，上下重心对齐。书写上下结构的字时，要注意上下两部分的宽窄、高矮。

2．再观察讨论

（1）教师出示“云、覆、亭”三字，请学生用方框勾勒上下部分，

看看它们的大小比例关系。

（2）学生试写、反馈，教师总结。

3、范字练习

（1）教师出示“盖、皇、香、空、鹫、袭”六字，请学生对这六个字进行分类。

（2）学生分类得出三种类型：上小下大、上下等高、上大下小。

（3）请学生分别说说各类型上下结构字的书写要领。