西冷印社版书法五年级下册第二单元 《第7课 上下结构（一）》优质课教案

西冷印社版书法五年级下册第二单元 《第7课 上下结构（一）》优质课教案

重、难点：

1、重点是掌握上小下大、上下等高、上大下小三种上下结构字的比例关系；

2、难点是掌握上下结构字中由上下两部分组成的字的书写规律。

教学准备：

笔墨纸砚、毛毡、多媒体、展台等。

教学时间：1课时

教学过程：

导入新课。

师：同学们，你们以前学过很多汉字。老师现在想考考你们：谁能说出几个上下结构的字？（老师板书）怎样才能写好上下结构的字呢？这节课我们就来探讨这个问题。（板书课题）

学习新知。

1、分析“音”字。

（出示“音”字）同学们看看这是什么字？仔细观察“音”字，想想上下两部分哪个大哪个小？哪部分宽哪部分窄？

指名说一说。

教师小结：“音”字上下两部分的比例相当，上宽下窄，上下重心对正。

2、勾摹试写，说一说。

（1）（教师出示“雲、覆、亭”三字）请大家用两个方框勾勒下面例字的上下部分，看看它们的大小比例有什么不同。

（2）学生勾勒反馈，师小结。

（3）说一说“華、真、多”三个字的上下比例有什么不同。

3、范字练习。

（1）（出示“盖、皇、香、空、鹫、袭”）同学们，你们认识这几个字吗？现在你们能按照上下部分的大小比例，对这六个字进行分类吗？

（2）学生分类得出三种类型：上小下大、上下相当、上大下小。（老师贴字、板书）

（3）请学生分别说说各种类型上下结构字的书写要领。

“盖、皇”两字上小下大，结构宜平稳，但要避免上面过小，与下面不相称。

“香、空”两字上下高度相当，容易布局，但要避免上下脱节。上下重心要对正。

“鹫、袭”上大下小，而上部分又分左右，三个部分既要安排紧凑，又要避免互相冲突。