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五年级下册第三单元 《第13课 品字形结构》优秀教案
3、品字形结构汉字和一些特殊复杂结构汉字结体变化的美感。
4、激发学生的书法兴趣，培养学生的毛笔书写能力。
能力目标
能临写好“森、品、非、多”四个字，把品字形结构的字搭配得当，书写正确、端正、美观结构比例适当。
情感、态度与价值观目标
进一步培养学生读帖并在认真读帖的基础上临帖的习惯。
【重点难点】
教学重点：能临写品字形结构汉字和一些特殊复杂结构的汉字，书写正确、端正、美观。
教学难点：掌握品字形结构汉字和一些特殊复杂结构汉字的书写规律。
【教学准备】PPT课件 笔墨纸砚
【教学过程】
一、导入新课：
请学生用三个木拼贴成一个森，问：森字是什么结构的字？
出示本课课题：《品字形结构》。
二、学习新知
分析“森”字
出示“森”，请学生分组观察讨论“森”字的书写特点。
学生发言，说说“森”字的书写要领。
教师小结书写要领：品字形结构的字整体上伸下缩，下部分左缩右伸，笔画或各部分之间穿插要处理巧妙。“森”字上部扁平而小，下部分左小右大，三个“木”形态大小不一。
2.“比一比”
出示不同书法家“品”字，体会不同书法家处理品字形结构的不同效果。
3.范字练习。
（1）教师出示“品、赑、赫、非、多、出”六个字，请学生对这六个字进行分类。
（2）学生分类得出两种结构类型：品字形结构、特殊复杂结构。
（3）请学生分别说说这些字的书写要领。