西冷印社版五年级下册第三单元 《第13课 品字形结构》优秀教案设计

西冷印社版五年级下册第三单元 《第13课 品字形结构》优秀教案设计

【教学重点】掌握“品”字形结构的字的书写要领。

【教学难点】较好地把握笔画之间、部件之间的位置关系。

【教具准备】教学课件、笔、墨、纸、砚、垫毡等。

【教学过程】

一、导入

1、师：同学们，我国的书法艺术博大精深、源远流长，古往今来涌现了很多成就卓著的书法大家，你们都知道哪些书法家的名字呢？

交流、点评。

2、师：这些书法家们流传下来很多珍贵的书法作品和经典的碑帖。（课件出示《多宝塔碑》两段碑文：教材封2和封3。）同学们，请看这两段碑文，有谁见过吗？是谁写的？指名说，相机简介《多宝塔碑》和颜真卿。

3、师： (出示《多宝塔碑》另一段碑文。)同学们，这段碑文也是出自《多宝塔碑》，请齐读老师圈出的这个字？“森”是什么结构的字？（品字形结构。）谁能再说几个品字形结构的字？指名说。

2、师：同学们，这节课，老师将和大家一起来学习《多宝塔碑》中的品字形结构的字。出示课题：第13课 品字形结构

二、交流临帖方法

交流读帖方法和临写步骤。

1、师：一般来说，我们练习书法时常从临帖开始，谁能说说你在学习毛笔书法时是怎样临帖的？

指名说。

2、小结：

一、读帖观察 二、临帖书写

整体字形 先摹后临

笔画特点 比对调整

三、指导书写

（一）分析“森”字的结构特点。

掌握品字形结构的字的书写要领并临写。

1、出示“森”字，让学生观察。

师：同学们，现在请仔细观察“森”字，你发现了它在整体字形和笔画上有什么特点吗？

观察、集体交流。

2、师根据示意图引导学生从三个部件的形态、大小、位置关系以及笔画细节上分析“森”字的书写要领。