五年级下册书法第一单元 《第5课 左右结构（二）》精品课教案

五年级下册书法第一单元 《第5课 左右结构（二）》精品课教案

【重点难点】

教学重点：左中右结构的字的书写方法。

教学难点：左中右结构的字的书写方法。

【教学准备】课件、毛笔、临摹纸

【教学过程】

一、激趣引入

1．课件出示《兰亭集序》，赏一赏。

指名学生说说赏《兰亭集序》后，知道什么？

教师小结评价。让学生知道《兰亭集序》的由来。

在浙江会稽为官的一代“书圣”王羲之， 在公元353年三月初三日那天，按传统习俗邀请文人雅士来到兰亭，吟诗畅咏，并汇成诗集。并由主人王羲之即兴写序，这就是《兰亭集序》。

《兰亭集序》字字珠玑，行云流水，一气呵成，飘洒俊逸，被后人推崇为“天下第一行书”。

2．激趣引入，板课题。（第5课 左右结构 (二)

二、探究新知

1．出示课件，探究新知。

(双钩)

（1）师：认识这个字吗？它读héng，后鼻音，齐读(三遍)。谁来说说它的笔顺？它是什么结构？

（2）指名回答.（左右结构）

（3）师生一起书空。

（4）小组合作学习：根据课文内容在小组内读帖，并用画长方形等方法观察三部分占格比例及高低位置。

（5）小组交流并汇报。

2.根据学生汇报教师相机小结：

（1）“衡”字由左中右三部分构成，其中左边“彳”高而瘦，首撇稍短而平，第二撇稍长更斜一些，与第一撇比稍偏左一些，第三笔垂露竖要与第一撇垂心相对，整个“彳”要离竖中线较远。

（2）中间部分高而胖，起笔稍低，上宽下窄，“大”的横笔左向延伸穿插。变捺为点收住，整体收笔略高于左边。

（3）右边“亍”矮而窄，起笔远低于中间，收笔与左边约齐平；两横靠紧，第二横向左穿插，竖勾竖长勾短，约两横距离二倍多一点。

（4）整个字高低错落，呈略扁状。