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能力目标：
使学生能用自己的方式表达对父母的爱。
情感目标：
使孩子们能够体会父母的爱，懂得感恩。
三、教学重、难点：
正确理解、朗读Cartoon time故事，并能读懂故事其中的趣味。
熟练运用一般现在时来表达节日的日期和描述人们在不同节日里的常见活动和庆祝方式。
四、教学准备
1. 教具准备： PPT, 光盘
2. 自主导学：
通过查资料等方式提前了解万圣节、父亲节、母亲节的相关知识
四、教学过程：
Step 1 Warm-up & revision:
Greeting.
Play a game: Link Link
游戏规则：
（1）全班大声朗读旋转的节日
（2）找到每个节日的时间和活动
（3）迅速举手抢答
Step 2 Culture time
过度：
T: Children’s Day is coming soon. I know most of you like it. And in western countries, which festival do the children like?
S:…
T: Most of them like Halloween so much.
带读：Halloween
自主导学反馈：
T:Can you say something about it. I know you have a prevision. When’s it?
S: …
带读： It’s on the thirty-first of October.
T: What do people usually do in Halloween?