湘美版三年级下册综合·探索 《第15课 认识楷书（一）》优秀教案设计

湘美版三年级下册综合·探索 《第15课 认识楷书（一）》优秀教案设计

学情分析：

四年级的学生才开始毛笔字学习，容易对中国书法并产生兴趣。但学生练习书法时，指力、腕力均很欠缺，通过引导学生的身心得到锻炼，养成良好的书写习惯。学生的审美能力也一定的提高。但是，大部分同学对中国书法的了解和认识不够，需要加强引导，书写水平和书写习惯有待提高。

教学目标：

1、知识目标：

认识中国书法历史地位和社会地位，中国书法历史悠久、博大精深、源远流长。体会中国书法无穷的艺术魅力，体会东方艺术之美和东方文化的内涵。了解中国古代四大楷书大家和颜体楷书的风格特点、笔画特点和结构特点以及颜体楷书横基本笔画的写法。

2、能力目标：

使学生了解颜体长横、短横势态特征与书写要领。使学生初步掌握横画起笔、行笔、收笔的基本运笔方法。通过欣赏和临摹，感悟颜体楷书的魅力。借助米字格能基本准确地临写出范字的字形结构。

3、情感目标：

培养良好书写习惯是学习书法的基础。在了解了颜体楷书有关知识后，进一步体会汉字的优美和书法的独特魅力。培养对书法艺术的热爱，感受祖国传统艺术的博大精深。养成做事有条理的习惯，懂得做人要踏实的道理。知道各学科学习都需要持之以恒。

教学方法：

欣赏 引导 启迪 讨论 探究 实践 交流 拓展 创作。

教学重点：

体会中国书法艺术魅力、颜体楷书横的基本笔画书写方法。

教学难点：

颜体楷书横和的运笔方法，包括起笔（逆锋和露锋）、行笔（中锋和侧锋）、收笔（回锋和提锋）三个运笔过程。颜体楷书单个范字的书写方法，对颜体楷书创作方法步骤的了解。

教学用具：

黑板 粉笔 多媒体放映及PPT课件 希沃拍照。

教学过程：

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、

课堂导入

什么是书法。