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四年级上册书法复合笔画 《第12课 撇折》精品课教案
2.培养学生的艺术思维能力,养成良好的书写习惯。
3.激发学生学习书法的兴趣,积极乐于参与到书法课堂中来。
【教学重点】
撇折的基本写法。
【教学难点】
掌握撇折的运笔方法,写出撇折的基本形态。
【教学准备】
教师:多媒体课件,展示用的毛笔,毛毡,教师本人书法作品。
学生:毛笔,笔架,毛毡,毛边纸。
【教学过程】
一、组织教学,课前准备
师生交流,形成温馨的学习氛围。
二 、导入新课
播放《 欧阳询》的动画视频
师:刚才同学们看了视频,你知道这个书法家是谁吗?生:欧阳询 你们知道他的代表作是《九成宫醴泉铭》 师:你们喜欢他的字吗?生:喜欢
师:众所周知,《九成宫醴泉铭》 被誉为“天下第一楷书”,一直是学习和临摹的范本,孩子们,我们要写好汉字,就要写好每一个笔画,今天我们就来学习欧体中的重要笔画之一撇折。出示撇折的字并张贴黑板。
引出课题:《 撇折》
三 、学习新课。
(一)学习基本笔画
1.独立自学(师出示自学任务)
(1)在我们身边和撇折形象相似的事物有哪些?
观察,撇折这个笔画特别的地方有哪些 ?
师:孩子们谁来回答第一个问题,在我们身边和撇折形象相似的事物有哪些?
生1:鸡翅膀,盆景,鹿角......说的好,你想象力真丰富,还有没有同学要补充的呢?
生2:......你很会观察生活哟!请坐下!咋们现在来看看身边和撇折形象相似的事物有哪些?播放幻灯片3,接下来 我请同学来说说这个笔画的主要特征有哪些?