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2、能够理解并表演cartoon time内容
四、教学难点：能够理解并表演cartoon time内容
五、教学准备：PPT，卡通版块表演相关道具
六、教学过程：
Step1: Wariming up and revision
1. Brain-storming复习月份和节
2. Talk about your favourite festival
Step2: Culture time
1、师介绍自己喜欢的节日Halloween.在介绍过程中教授新单词:
Halloween, dress up, knock, trick or treat
2、PPT呈现一些万圣节的图片让学生进一步感知万圣节相关知识
3、跟读录音。
4、介绍万圣节
Step3: Sound time
1、Play trick or treat game
生说trick or treat，PPT呈现礼物：a songbird(一只鸣鸟)，从门内出现更多的鸣鸟，直到33只，出现单词thirty-three
2、PPT呈现图片，教授单词，词组
在讨论图片的过程中，朗读singing songs，birthday。
3、Say a rhyme
出示sound time中的小诗，跟节奏朗读，然后齐读
4、出示包含th 的单词，请生朗读，体会th的发音
5、教授/θ/的发音，模仿跟读
6、读读更多包含th的单词
Step4 Cartoon time
1、PPT出示卡通版块图片，猜测What are they talking about?
2、观看动画，确定自己猜测是否正确
3、自己仔细阅读对话，回答问题
When is Mother's Day?
What do people do on Mother's Day?
What do Tina and Bobby give to their Mum?