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四年级上册书法复合笔画 《第7课 横斜钩》精品课教案
3.通过学生的书写，让他们感受中华文字的形体美和中国书法的博大精深，激发学生热爱书法学习书法的兴趣；培养学生细心观察的习惯，在写字过程中渗透审美教育
教学重点：横斜钩的书写方法及行笔过程中笔锋方向的调整与运用
教学难点：仿写以横斜钩组合的两个例字（杭、风）
教具准备：笔墨纸砚、笔画及范字图例、轻音乐
教学过程：
一、组织教学：1.教师介绍；2.书法欣赏。
二、引入新课：
1.出示教材中范字（杭、风），简单介绍，并将要学习的笔画做个介绍（用红笔勾出）。
2.导入新课：
板书课题：横斜钩
三、讲授新课：
1.教师出示笔画图片，并作说明，学生观察笔画形态及特点。
2.教师范写并讲解
a.先逆锋起笔写横；b.提笔另起向上，逆锋入笔；c.提笔斜弧向右下力行；d.顿笔、铺毫、调锋、蓄势；e.向上挑出钩。
3.组织学生练习横斜钩，教师巡视指导。
4.教师针对学生作业进行点评，并评出优秀作业。
5.组织学生观察课本中例字（杭、风），引导分析它们的组合规律及字形的特点。
6.教师范写例字。
7.学生仿写，教师巡视指导，并对个别学生进行有针对性的范写(播放轻音乐)。
8.找出有代表性的作业让学生进行点评，教师进行小结，把优秀作业挂起来供其他学生学习。
四、课外延伸
1.对比观察横斜钩在欧体、柳体、赵体中的不同形态。
2.教师范写三种不同字体的风，供学生欣赏，激发学生学习书法的兴趣。
五、总结