湘美版书法四年级下册结构·重心平稳 《第5课 层层相叠，上下贯通》优质课教案

湘美版书法四年级下册结构·重心平稳 《第5课 层层相叠，上下贯通》优质课教案

教学重点、难点：

学习并运用“上下对正、不离中轴；纵向压缩，横向基本不变”这种书写方法。

课前准备：笔、墨、纸、墨盘、多媒体课件等

教学过程：

激趣导入，揭示课题：

设疑激趣：孩子们：玩过搭积木吗？玩过的请举手。请这四位同学上来比一比，看谁搭得又稳又高？（计时30秒）

孩子，你搭得这么好，是怎么做到的呢？（重心平稳、根基牢、每一层积木的中心要对齐）

是的，孩子们，我们写汉字就像搭积木，也要做到重心平稳。怎样做到重心平稳呢？我们从古人建塔中能得到启示，请看（出示图片、实物）这些塔屹立千年不倒，这么稳，你能发现其中的一些奥秘吗？

生：一层一层往上叠，每一层都对得很整齐

生：每层塔的中心始终贯穿在一条直线上

是的，我们写上中下结构的字，就像建塔一样，做到层层相叠，上下贯通。（板书）

二、观察引导，归纳方法?：

孩子们，上中下结构的字，有一个显著的特点，就像我们的塔一样，一层一层的，横多，比如：“暮、当、崇、鲁”，我们写这类字的时候，如何做到层层相叠，上下贯通，请同学们擦亮眼睛，认真读帖。

为了帮助孩子们读帖，老师制了一个导学支架表，请孩子们围绕表中的问题，找到书写的方法。

1、设疑寻法：

（1）横画的长短？

（2）横画间的间距?

（3）上下是否对正？重心是否贯穿在一条直线上？（可举反例）

（4）纵向有什么变化？横向有什么变化？（用对比法：暮字的“日”和“日”字比较。）

横画长短

一致吗？

横画间距

均匀吗？

上下是否对正？

重心是否贯穿在一条线上？