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湘美版书法五年级上册结构·疏密匀称 《第8课 对称部件的分布》优质课教案
4充分感知颜体楷书在结构上的巧妙与造型美。
教学重点、难点:
对称部件的同中细微的不同,及临摹中的准确表现。
教学准备:范字卡片 示范米字格
教学课时:一课时
教学过程:
一、回顾笔画对称,导入课题。
1、谈话:汉字大多是左右对称的,主要表现在左右笔画上的对称,我们在前面课中已经有所了解。其实除了笔画对称,汉字还有另外一类对称形式。
2、出示范字,引导观察。
像这样相同部件在书写过程中,一般也把它们写得比较对称。
3、出示课题,部件对称。
二、引导学生比较,寻找异同。
1、、教师引导,颜体汉字,部件对称是表现得比较明显的。我们在临写的时候是不是把对称部件写得完全一样就可以了呢?
2、学生观察比较,发现细节。)
是的,我们在临写带有对称部件范字时,尽量把握住这条原则-----大体相同,细节差异。
比如哪部分长一点点,哪部分宽一点点,哪部分正一点点,哪部分斜一点点等等。
三、逐字分析示范,学生试临。
1、引导对“等”字,比较竹字头两边对称部件的大小关系。
2、教师示范,提示对称部件写法及下部分的临写要领
3、引导对“慈”字,比较上部分两边对称部件的长短与宽展关系。
4、教师示范,提示对称部件还有笔画轻重的异同与心字底的临写要领
四、学生巩固临写,教师指导。
1、学生练习,巡视指导。
2、展示作业,师生赏评学生临作。
五、学生自主观察,