五年级上册结构·疏密匀称 《第7课 点与撇的分布》优秀教案

五年级上册结构·疏密匀称 《第7课 点与撇的分布》优秀教案

4.引导学生学会正确使用和保管好书法工具材料，养成良好的书写习惯。

二、教学重点

让学生认识并学习汉字笔画之间分布均匀、部件之间搭配合理这一特点。

三、教学难点

写好多点、多撇之间间距匀称、有序分布的范字。

四、教学过程

（一）欣赏导入引导观察

1.展示《颜勤礼碑》中的三个例字，欣赏颜体端庄大方、疏密均匀、结构均匀的特点。

馳（驰） 陽（阳） 醴

2.由颜体楷书的特点印出话题，给学生两分钟进行交互讨论。

3.切入本科的主题“点与撇的分布”，展示本课的四个范字。

無（无） 爲（为）經（经） 彭

4.教师引导学生观察并由徐盛回答这四个字哪些笔画之间分布均匀有序。

（二）练习指导临写体验

1.教师利用实物投影仪或直接在水写布上用毛笔书写四个范字，边写边讲析，启发学生的思维。

2.教师提问：四个范字中哪些笔画之间分布匀整、排列有序？有哪些轻重、大小、角度的细微变化？

3.学生开始对临本课的范字。

4.教师巡视指导并分小组进行第二次直观示范讲析。检查时，发现问题及时指正。

（三）作业评价拓展评析

1.同桌或小组之间交流讨论课堂作业，对比范字找出问题，提高认识，继续临写。

2.临写中，教师指导学生在观察多点之间。多撇之间均匀排列的基础上，把握笔画的长短。轻重、方向等细微变化。

3.学生课堂习作展示，学生自评、小组互评、师生共同评价。

4.出示欧阳询、柳公权和赵孟頫三家的“無”字，让学生说说它们之间的共同点和不通电。说说自己喜欢的风格。

5.总结。