五年级下册书法字头 《第12课 草字头》精品课教案

五年级下册书法字头 《第12课 草字头》精品课教案

2、过程与方法：通过看教学视频，教师示范指导，学生练习，归纳草字头的书写要领。　

3、情感态度价值观：激发学生的书写兴趣，增强学生观察、分析、比较的能力，提高学生的书写能力。

三、教学重难点：

重点：通过本课教学，学生能够掌握草字头的书写方法。

难点：草字头书写训练，以及例字“英”“华”的训练。

四、教学方法：讲述法、观察法、提问法、演示法、个别指导法。

五、教学准备：多媒体课件、书写工具

六、教学过程：

（一）、导入：

师：点击中国书法，书法不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩，大家想不想也把字写好呢？

师：好，这节课我们来比一比，看谁能做到上课注意听，仔细看，认真写，勇敢说，大胆评，能做到吗？

师：今天课堂来了一些水果宝宝，猜猜它们是谁呢？让我们一起请他们出来吧！“莓、葡、蕉、苹”，这几个字当中它们都有什么共同特点？

师：对，观察很到位，接下来我们就要一起来学写草字头。

板书：草字头

（二）、新授课：

1、学会观察（读帖）

师：同学们，要想写好草字头，我们要先学会读帖，读帖是写好字的关键，大家仔细观察，草字头有哪些基本笔画组成？

生：右尖横，下尖竖，短撇，左尖横

师：很好，回答很准确，要是声音再响亮些就更完美了，我们一起来看……

师：我们知道了基本笔画，接着来观察笔画都有什么特点。先观察下尖竖与短撇之间有什么特点，它们是平行的吗？

师：请大家展开想象的翅膀，你觉得它们像什么呢？

生：三角形，倒梯形，倒八，漏斗……

师：看来同学们的想象力都很丰富呀！不管是三角形、倒梯还是漏斗形，它们的形状都是上大下小，这就是：

（板书：上开下合）

师：请继续观察竖和短撇，以横为中线，是上面部分长还是下面部分长？