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湘美版书法五年级下册字头 《第6课 广字头》优质课教案
4.使学生不断领略书法艺术之魅力,提升审美情趣。?
教学重点:?
1.使学生认识颜体的广字头的形态特点,学会广字头的书写方法。?
2.使学生能借助米字格基本准确的临习“度”和“康”,提高书写能力。
?教学难点:?
1.培养学生书写时整体观察字形,准确把握结构的能力。?
2.使学生不断领略书法艺术之魅力,提升审美情趣。?
教学用具:文房四宝?
教学过程:?
一、提问导入,激发兴趣?
1.提问方式检查预习效果。? 师:什么是字头?大家对字头有哪些了解?? 广字头由哪些笔画组成?尝试用语言描述广字头的形态特点。?
2.提示课题。?
二、观察了解,感知笔画?
1.老师引导学生分析三个笔画各有什么特点,笔画之间有什么空间关系。?
2.提炼广字头的形态特点。?
三、讲解示范,规范临写?
1.教师讲解动作概念,示范书写广字头。?
2.学生对照书写,掌握广字头书写要领。?
3.及时反馈,出示有代表性问题的学生习作,探讨缘由,及时纠正。
?4.引导学生展开互评和自评。
四、分析范字,运用笔画?
1.出示“度”和“康”两字,讨论形态特点和需要注意的关键笔画。?
2.观察分析笔画与米字格的对应关系以及笔画间的比例关系。?
3.老师示范,学生观察。?
4.学生练习,老师巡视指导。