湘美版六年级下册结构·避重化板 《第2课 竖与撇的重与变》优秀教案设计

湘美版六年级下册结构·避重化板 《第2课 竖与撇的重与变》优秀教案设计

教学重点：

通过欣赏范字，掌握竖的重与变的规律。

教学难点：

掌握竖的重与变的规律，并把“甫”“典”书写端正、美观。

教学准备：

教师：课件、毛笔墨汁、毛边纸、红色记号笔、黑板吸铁、评价标准

学生：毛笔、墨汁、砚台、毛边纸、字帖

呼号：端端正正写字

堂堂正正做人

一、复习导入（1.5分钟）

1、复习笔画【动图PPT2】

师：同学们，汉字由基本笔画构成，在书写基本笔画时要注意什么呢？我们边回顾边书空：

师生书空：橫要——平，竖要——直；撇有锋；捺有脚，折要方，弯要圆。

（学而时习之，不亦乐乎，同学们真棒！）

2、 出示“甫、典”二字，观察同样的笔画有哪些？ 【PPT3】

师：通过上节课的学习，我们知道：一个字中往往会出现相同的笔画，比如“羡”、“至”出现了相同的笔画“横”。那么今天的“甫”“典”，相同的笔画有哪些？

生：“横”和“竖”

3、揭示课题

师：“横”的变化规律我们已经掌握，那“竖”有什么变化规律呢？

今天就和老师一起感受——2、《竖的重与变》 (板书课题。)（齐读）

二、强化竖的分类及写法

1、 “竖”可以分为——生： “悬针竖”、“垂露竖”

2、“悬针竖”和“垂露竖”的写法【PPT4】

“悬针竖”像什么？——针尖、剑

“悬针竖”恰似针尖悬在空。给人一种像一把利剑从空中直插下来的感觉。书写时，向左上逆锋起笔，提笔圆转，向右顿笔，中锋向下行笔，逐渐提笔，出锋收笔。