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粤教版四年级下册《第9课 上下结构（三）》优秀教案设计
3、正确、规范地书写含有皿字底的汉字。
4、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
5、 进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重难点 掌握皿字底的写法要领，写好包含提这一类型基本笔画的汉字 教法、学法 图示法，发现法，交流展示法 教学准备 教材，田字格磁板，课件 教 学 过 程 一、 导入：
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题：在下的偏旁—皿字底
齐读课题。
二 、新授：
1、 老师示范书写，展示皿字底。
老师说说皿字底的演化过程。
2、 讲解笔顺。
3、 再次范写，让学生说说自己看到的“皿字底”有什么书写特点。
分小组讨论。
4、 教师分析讲解：
详细讲解
图示：
5、指名说一说怎样书写。
6、师边讲解边示范。
（二）学生练习书写皿字底，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（三）学习书写带皿字底的字。
1、出示范字。
2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。