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选修7 地理信息技术应用《第六章 地理信息技术的集成应用与中国数字地球建设 第二节 中国数字地球的建设》优秀教案
教学重难点
重点：1.数字地球的概念和中国数字地球的组成
2.数字农业和数字城市的组成
难点：中国数字地球与美国提出的数字地球在战略、目标上的联系与异同。
教材内容及学情分析
本节内容节选自人教2003课标版高中地理选修7地理信息技术应用 第六章第二节《中国数字地球的建设》，基于学生了解了3s技术的集成及其应用的情况下，学习3s技术最重要的应用方向———数字地球，数字地球包括数字城市、数字流域、数字农业等应用领域，它是我国实现经济、社会、科技等持续发展的重要保障。
中国数字地球包括信息基础设施、数据基础设施和地球实验基地三部分。本节课内容较为复杂，重点教授中国数字地球和数字城市与数字农业等相关知识。
第一课时
教学过程
【导入】：
（电子白板上展示）有关虚拟旅游的短文《世界那么大，不一定非要出去看看》“轻点鼠标，我就来到了杭州西子湖畔。平静如镜的西湖边桃红柳绿；远处，连绵不断的峰峦秀丽神奇，迷人风光真让人心旷神怡，一树一景都能看个真切。还有导游一边为我讲解，我甚至能在长石椅上‘坐一坐’、与别的‘游客’交流一番呢。”这是朱先生在西湖虚拟旅游的“游记”。
而虚拟旅游中的景观图是其他游客上传到网络上的。
教师：对于没有太多时间游玩的高中生，我们可以在家人的陪同下实现一次不出远门就可以身临其境的旅游。虚拟旅游是数字地球当中一种常见的应用。那什么是数字地球，本节课我们将来探讨“中国数字地球的建设”。首先请大家阅读下本节的教学目标。（展示教学目标）
【板书】6.2中国数字地球的建设
中国数字地球
教师：什么是数字地球？（学生阅读教材P89）我们先来了解美国的数字地球。
（一）什么是数字地球
美国的数字地球指的是按照地理位置把地球上每一点的信息都存储在计算机里，人们可以通过互联网查找和显示所需要的任何信息。（展示美国的数字地球）
（学生阅读教材P90）而我们中国的数字地球指的是对真实地球的数字化重现，是以多分辨率地球空间数据为基础，以高速计算机网络为信息通道，以虚拟现实为信息表现形式的现代化信息服务系统。（展示中国的数字地球）
请同学们思考：试想通过数字地球未来能够完成哪些有趣的事情。（展示思考）
同学1回答：如果未来发生战争，我们可以通过数字地球的应用准确的了解敌军的信息。
同学2回答......
教师评价同学1和2的回答。
教师：中国数字地球是我国针对世界数字地球科技发展提出的信息化建设目标。发展中国数字地球不仅是必要的和迫切的，而且是可能的和现实的。
中国数字地球的组成（展示PPT中国数字地球的组成）