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选修六 环境保护《第二章 自然资源保护 第二节 非可再生资源的利用与保护——以能源矿产（石油、煤炭）为例》优秀教案
课时
第二课时
所属教材目录
高中地理湘教版选修六环境保护第二章第二节
教材分析
本节重点学习非可再生资源的开发与保护，教材分为采矿过程中的环境保护和煤炭资源利用的环境保护措施两方面，主要考察学生总结归纳和分析能力。
学情分析
高二学生对于资源与人类的密切关系已经有了初步的认识，这位教学的开展提供了条件，但是对非可再生资源的认识还缺乏系统性、条理性，有些认识不够全面。在教学过程中，教师可以将课标要求分成若干要求，然后设置问题情境，依托学生现有感性认识，通过分层递进的问题引导学生逐步完成知识的建构，并且形成提出问题、探究问题、解决问题的地理能力与思维方法；其次，通过创设熟悉的生活情境激发学生的学习兴趣，形成活跃的课堂氛围和地理学习的持久兴趣。
教学目标
知识与能力目标
1.认识煤炭开采、利用过程对环境的影响，掌握对应的环境保护措施。
2.学会阅读、分析、运用地理图表和地理信息技能。
过程与方法目标
讨论交流煤炭开采、利用过程中环保措施和成果。
情感态度与价值观目标
1.关心我国的煤炭、石油等非可再生资源的利用和保护问题。
2.增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。
教学重难点
重点
煤炭的开采、利用过程中产生的环境问题及保护措施。
难点
煤炭的开采、利用过程中产生的环境问题及保护措施。
教学策略
案例教学法、启发式教学法、探究式教学法
教学过程