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选修七 地理信息技术应用《第三章 地理信息系统 第一节 GIS概述》优秀教案
二、过程与方法
1.通过多媒体和地理信息系统在生产、生活实践中的应用实例，让学生动手动脑，了解其应用。
三、情感态度与价值观
1.深刻体会科学技术对人类生产生活的影响，培养学生信息收集、处理与分析的地理素养，形成在网络中获取信息的意识，懂得掌握知识的重要性。
【学情分析】
高二学生经过一年的地理学习，已掌握许多相应的地理知识，也已学会读取地图信息。从学生熟悉的“重庆轻轨穿楼而过”的视频导入，引起学生对本课内容的兴趣。随后，借生活中常用的打车软件“滴滴出行”帮助学生理解GIS的基本功能。最后，以重庆轻轨的交通线路规划，呼应开头，让学生体会到GIS在我们的生活中应用广泛，与我们息息相关。
【重点难点】
一、重点
理解地理信息系统在城市规划中的应用。
二、难点
了解地理信息系统的基本功能。
【教学过程】
【导入】 “滴滴出行”软件
今年，重庆市的旅游业因为一条轻轨2号线而迅猛发展起来。许多游客不惜跨越千山万水到达重庆轻轨2号线的李子坝站，去观看轻轨穿越房屋，在空中飞驰而过的神奇一幕。这么多人跨越千山万水也要看的这条轻轨2号线到底有什么魅力呢？让我们通过一段视频来了解一下。
【视频播放】重庆轻轨穿楼视频
看过这段视频，大家是不是和我一样迫不及待要去重庆看看了呢？
很快我就到了重庆西站，但是身处这么陌生的一个城市，我该怎么从车站到达遥远的李子坝，去看我心仪的穿楼奇景呢？有经验的同学应该已经想到了----滴滴出行。滴滴一下，美好出行。
滴滴出行这个软件就是今天我们要学习的地理信息系统在日常生活中的应用，地理信息系统充斥着我们的生活，与我们息息相关。接下来，我们来了解一下地理信息系统。
请大家自主学习课本内容，并完成1-3小题。
一、地理信息系统的基本概念
地理信息系统（英文缩写GIS）是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。
【自主学习】阅读课本的内容，回答1-3小题：
1、请在相应方框内填写GIS的组成。
2、(多选)下述abcd中属于GIS组成的是（ ）
a、“滴滴出行”软件 b、 “滴滴出行”的司机 c、重庆市遥感图像 d、计算机