人教版俄语必修五《Урок1 Праздники》优质课教案

人教版俄语必修五《Урок1 Праздники》优质课教案

知识目标与能力目标：

掌握与主题相关的23个课标词（重点是4组动词与7种句型）；

掌握形容词、副词最高级的构成与用法；

了解并掌握俄罗斯人如何祝贺节日。

过程与方法目标：

学生借助课本预习、查找资料，达到初步掌握俄语语法形容词、副词最高级的构成与用法，借助工具书来灵活运用本课语法；

学生通过预习课本来了解俄罗斯节日，深入体会俄罗斯送礼的文化内涵。

情感态度与价值目标：

了解俄罗斯节日祝福语，理解与分析语言背后所承载的文化内涵，关注中俄文化异同，正确认识和对待中华文化与俄罗斯文化。

教学重点

掌握形容词，副词最高级的构成与用法。

确立依据：一是课标要求，课标对于语法知识内容要求中提到，要掌握形容词、副词最高级的的构成与用法，在实际的俄语运用中，俄语的形容词、副词最高级运用十分广泛。这也是学习这一语法的必要原因。

教学难点

掌握无人称句的构成与用法。

确立依据：由于受到学情和课本的限制，学生学习无人称句这一语法难度较大。

教学法说明：

在本课学习过程中，针对本课知识特点以及我校的教学情况，我遵循“教无定法，因材施教”的原则，主要采用情景导入法、图示法、问题教学法、讲授法，从激发学生求知欲和探究意识出发，围绕本课重点和难点，设计一些环环相扣、层层深入的问题，启发、引导学生思考探究、并通过开展小组讨论、情景模拟等轻松愉快的学习活动，激发学生快乐学习，合作交流，共同分享。

确定依据：采用情景导入法、图示法、问题教学法和讲授法，目的是激发学生求知欲和探意识，设计问题、开展小组活动、情景模拟目的是激发学生快乐学习，合作交流、共同分享。

学情介绍：

我校是一所市级普通高中，学生的基础一般，针对学生的这一特点，结合本课内容，尽可能的加入设置问题、情景模拟、小组合作等环节来激发学生的探究意识，引导学生发现问题、探究问题、解决问题，更加有效的提高学生的学习兴趣与效率。

教学过程：

（一）导入本课：

由于本课内容与上一课的饮食有所联系，根据俄罗斯的传统食物--薄饼，他与谢肉节紧密联系，我们来引入到本课，本课的标题是节日。

教学过程

课前预习