高一上册《1 打开原子世界的大门 1.1从葡萄干面包原子模型到原子结构的行星模型 从X射线到元素放射性的发现》优秀教案

高一上册《1 打开原子世界的大门 1.1从葡萄干面包原子模型到原子结构的行星模型 从X射线到元素放射性的发现》优秀教案

气体发生装置选择的条件有：______________和______________

气体收集装置类型有：___________、___________和___________

气体收集装置选择的条 件有：______________和____________

2．写出下列反应的文字表达式

碳酸氢铵受热分解：_______________________________________

碱式碳酸铜受热分解：_____________________________________

蜡烛燃烧：_______________________________________________

木炭燃烧：_______________________________________________

动植物的呼吸作用：__________ _____________________________

【情景创设】问题设置

【明确目标】

二、合作、研讨与点拔

活动一、回顾、预习与交流部分第2题的反应都能生成CO2气体，

请思考：这些反应是否可用于实验室制取CO2气体？为什么不能？

活动二、探究选用何种药品用于实验室制取CO2气体

实 验 药 品 实 验 现 象

（从产生气泡的快慢、反应能否持续进行等方面进行描述） 实 验 结 论

（可否用于实验室制取CO2气体） 块状大理石与稀盐酸 块 状大理石与稀硫酸 粉末状碳酸钙与稀盐酸 实验结论：实验室制取CO2气体应该选用：______________和_____ _______反应。理 由？

活动三、先独立思考，后小组内交流谈论下列问题：

1、实验室制取CO2气体的发生装置应该选择：__________________

2、实验室制取CO2气体的 收集装置应该选择：__________________

3、如何检验CO2气体？又该如何验满？

4、保存CO2气体的集气瓶应该正放还是倒放？

5、实验室制取CO2气体 的步骤？

活动四、利用你手边的仪器组装一套实验室制取CO2气体的装置，并制出一瓶CO2