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高二上册《10 学习几种定量测定方法 10.1测定1 mol气体的体积 测定1mol气体体积的方法》优秀教案
过程与方法
1.通过对数据的分析比较,培养学生的分析问题、科学处理数据的能力。
2.,培养学生的计算能力,并通过计算帮助学生更好地理解概念和运用、巩固概念。
情感、态度与价值观:
1.使学生认识到微观和宏观的相互转化是研究化学的科学方法之一,培养学生尊重科学的思想。
2.通过学生的置疑、解疑,激发学生对问题的探究兴趣及探究能力。
3.通过计算,强调解题规范,养成良好的计算习惯。
教学重点
气体摩尔体积的概念及计算
教学难点
特殊条件下的气体摩尔体积
教学方法
对比,推理,归纳总结
教学过程
教师行为 学生行为 教学意图 一引入课题
二
温故知新 复习回顾:
(N)/NA=n=(m)/M
练习:
物质
物质的量
微粒数
质量
摩尔质量
Na