沪科版高二下册《13 检验一些无机化合物 13.2 混合物的检验 混合溶液中离子的检出 》优秀教案设计

沪科版高二下册《13 检验一些无机化合物 13.2 混合物的检验 混合溶液中离子的检出 》优秀教案设计

技能 ⑴ 理解常见阴、阳离子的检验

⑵ 学会设计实验来解决物质的鉴别问题

（3）了解焰色反应法，掌握钠元素、钾元素的焰色反应特征。 过程与

方法 通过观察现象、获得结论的过程，认识科学研究和逻辑推理的方法。 情感态度与价值观 通过常见离子的检验和物质的鉴别，感悟到观察现象时认真仔细、推导结论时慎密周到的科学态度。 教学的重难点 教学重点：常见阴、阳离子（Cl-、CO32-、SO42-、NH4+、Fe3+等）的检验方法。

教学难点：实验设计和现象分析的逻辑推理方法。

教 法 实验探究法、引导讨论、归纳总结 学 法 通过设计实验，学习鉴别的一般实验设计思路；感悟离子鉴定的原则。

通过观察现象、获得结论的过程，认识科学研究和逻辑推理的方法。 课

程

资

源 多媒体

实验：分组鉴别

焰色反应 生

成

点

预

测 在设计实验方案时，可能会出现多种方法，要加以引导，鼓励多种方法，但也要指导选择最简单的、最佳方法。 板

书

∕

多

媒

体

预

设 离子的检验

常见阴、阳离子的检验

离子检验的原则