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高二下册《13 检验一些无机化合物 13.1 离子的检验 多种物质的鉴别》优秀教案
知识与技能：
掌握常用的定量分析方法，初步形成进行定量实验设计的一般思路；
过程与方法：
在课题情景探讨中体验定量实验设计过程，主动运用所学知识解决实际问题，感受定量实验的思维方法；
情感态度价值观：
通过对实验方案的优化，体验设计和完善实验的过程，并在实验设计中感受严谨求实的科学态度和作风
【教学重点与难点】
实验方案的形成和优化
【教学过程】
教师活动
学生活动
课后反思
[创设情境]课前自学，了解我国化学家侯德榜联合制碱法的背景知识，明确进行纯碱纯度定量分析的意义。
[讲解]工业纯碱标准：（Na2CO3%, >）
优等品
一等品
合格品
99.2
98.8
98.0
[提问]如何确定工业纯碱的等级？（确定分析目标----定什么量）
[提问] 纯碱中的杂质？
[提问]需要测定的物理量？（确定目标量）能否直接测量？如何转化？（选择可测物理量）
[讲解] 抓住性质差异，选择反应原理，完成表格1。（假设样品中仅含NaCl杂质）
[学生讨论] 根据课前相关信息的阅读，各物质溶解度的差异，可能存在的杂质为NaCl