沪科版拓展型课程《9 化学实验探究 9.5 化学实验方法的探究 物质制备反应装置等的探究》优秀教案设计

沪科版拓展型课程《9 化学实验探究 9.5 化学实验方法的探究 物质制备反应装置等的探究》优秀教案设计

4．能根据实验目的确定实验装置的连接和各装置的作用。

【课前预习】（2016广州市一测26节选）

Ⅰ．实验室以MnO2为原料制备MnCO3

（1）制备MnSO4溶液：

①主要反应装置如右图，缓缓通入经N2稀释的SO2气体，发生反应： H2SO3+MnO2 MnSO4+H2O。

②已知实验室制取SO2的原理是Na2SO3+2H2SO4(浓) 2NaHSO4+SO2↑+H2O。选择下图所示部分装置与上图装置相连制备MnSO4溶液，应选择的装置有________（填标号）。

变式训练：

电炉加热时用纯O2氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成．下列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置．

（1）产生的O2按从左到右的流向，所选各装置的正确连接顺序是

→ → → → ．

（2）燃烧管中CuO的作用是 ，如果去掉CuO，则A管的质量会 （填增大、减小或不变）

（3）请改进这套装置的一个不足之处

【基础知识回望】：《系统》P78-79页

主要的实验装置类型有哪些？实验装置的连接顺序是什么？

【专题突破】

一、验证型实验：

1、某同学用右图1装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO。

（1）装置中a仪器的名称为__________________。

（2）加入硝酸的操作：应先____________活塞A，然后从右管的漏斗中向U形管中逐渐注入稀硝酸。当注满后，应_______________活塞A，此时观察到的现象________________。待反应一会后若打开活塞A，观察到的现象为______________________。

（3）若要收集NO气体，下列收集装置中合适的是（填序号）______________。

思考：若要定量知道收集到的NO的体积，应该怎样改进（3）装置？

二、定量型实验：

2、测定含氰水样处理的百分率：