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拓展型课程《7 烃 7.3 一些重要的烃类和石油化工 烯烃和炔烃》优秀教案
培养自主学习、合作探究的能力,体验学习的成就感
二、教学重难点
烯烃和炔烃的同分异构体书写
三、教学方法
自主学习 合作交流 归纳总结
四、教学过程
教师活动
学生活动
教学目的
情景导入
同学们,石油被称为“工业的血液”,而石油中提炼出来的烃类是重要的化工原料,那么今天我们就一起来接着学习烯烃和炔烃,那么我们首先看到情境导入:
【情景导入】
观察下列有机物(C4H8)的结构式,找出各分子间的异同:
过渡:那么今天我们就来学习烯烃和炔烃的同分异构体。
举手回答:异:结构不同,碳碳单键链接,碳碳双键链接。同:分子式相同
一起朗读,了解今天的学习目标和学习方式
引起学生兴趣,找到知识的生长点,应到学生自主学习。
明确学习目标,有任务的学习。
我们一起来读一下今天的学习目标:
1、研读资料,复习乙烯、乙炔的同系物(单链)的通式,能写出几种简单的单链烯烃和炔烃的分子式、结构式、结构简式。
2、复习烷烃的同分异构体书写方法,理解单链烯烃和单链炔烃的同分异构现象,进一步掌握有机物同分异构体的书写方法。
培养自主学习、合作探究的能力,体验学习的成就感。
温故知新
投影仪对照温故知新答案
课前完成,订正答案。