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鲁科版化学选修三《第三章 物质的聚集状态与物质性质 4、几类其他聚集状态的物质》优质课教案
【教学重难点】不同聚集状态物质的结构与性质特点。
【教师具备】多媒体视频辅助教学
【教学方法】查阅资料、交流研讨、比较、归纳、概括、自我评价
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
提前布置学生走访商场或查阅资料或通过其他可能途径搜集信息资料
布置走访任务或查找信息
1了解非晶体，
2什么是液晶？有什么特性和用途？
3什么是纳米材料，又什么特性和用途？（能举例说明）
4什么是等离子体，有什么性质和用途？
学生自愿报名分小组：
走访商场的为一组
查阅资料的为一组
规定时间汇总
培养学生搜集处理信息的能力。
导入新课
图片显示：水晶、实验室液态物质、氢气球。
提出问题：固、液、气三态有什么区别？
学生思考、讨论、从宏观物质的状态回答。
微观上学生可能回答不出来
利用多媒体技术，激起学习兴趣。提出问题，引起学生思考。