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选修六《主题三 物质的检测 综合实验活动：阿司匹林有效成分的检测》优秀教案
（1）通过设计并验证实验的过程，进一步巩固结构与性质的关系认知。
（2）通过红外光谱法的引入，初步形成现代检测技术的认知。
（3）通过实验探究日常生活中的药片的有效成分，感受化学与生活的联系。
评价目标
（1）通过实验探究、观察思考等活动，诊断并发展学生科学探究的水平。
（2）通过引入红外光谱法探究物质结构，诊断并发展学生对新技术的认知和理解能力。
（3）通过将理论与实际有机结合，诊断并发展学生的辩证唯物主义的世界观及严谨的科学态度。
三、教学与评价思路
四、教学流程
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
新课引入
通过之前的学习，我们已经知道了一些检验物质的方法。这节课我们将探究一种药片的有效成分。
这种药片叫阿司匹林，大家听过吗？那么什么是阿司匹林，有什么功用呢？
播放阿司匹林功用的视频。
观看视频，了解功用。
引发问题，培养学生提炼知识的能力
简介阿司匹林的制备方法，并给出反应原理，引导学生观察阿司匹林有效成分的官能团并写出结构简式和名称。
找到并写出官能团。
巩固已学知识
设计方案
检验官能团
检验羧基