选修 物质结构与性质《专题5 物质结构的探索无止境》优秀教案

选修 物质结构与性质《专题5 物质结构的探索无止境》优秀教案

注重四类晶体概念及相应术语的辨析理解，突破四类晶体的组成和性质正确理解，能做到准确应用。

2.教学内容

略（见课件）

二、学情分析

新疆班学生基础相对起点低，学生自学能力、思维能力、实验分析能力和观察能力与无锡本地学生都有一定差距，特别是晶体的空间构型的建立有一定的难度，但学生普遍学习认真，课堂积极参与愿望强，更愿意在讨论中加深理解，根据学生具体情况安排预设本节内容，以期达到课堂的有效生成。

三、教学要求及重、难点分析

基本要求 通过对练习及近年来高考的分类探究，认识和总结四类晶体的组成和性质的一般规律，形成自己的快速、准确的结题思路和方法。 发展要求 ①正确认识四类晶体的组成

②准确理解离子晶体的晶格能、金属原子化热以及共价键的键能

(熟悉三种典型立方晶体立体结构结构 重点难点 重点：晶体类型的5种判断方法

难点：分类比较晶体的溶、沸点

突破难点的办法：学会分类总结四类晶体组成与结构规律，达到熟能生巧，准确解决因知识点不清晰而产生的解题障碍；以及综合题型中“相似”概念带来的心理障碍。 说明 如果说晶体类型的5中判断方法的规律性是该知识点理解的核心，那么分类比较晶体的溶沸点的思维建模就是解题应用的最高目标。

四、课后反思

备课中的预设与生成基本达到目的，学生有兴趣，积极参与课堂讨论，基本完成教学目标。由于新疆班学生对晶体空间构型的思维建立有一定的过程，本节内容的重点、难点还要在习题中巩固。