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大象版必修一历史《第一单元 古代中国的政治制度 第2课 秦始皇建立中央集权制度》优秀教学设计
1、知识与能力
通过阅读文字资料和文物插图,了解考古资料对于历史研究的重要性。了解秦王朝集权政治制度的主要表现形式。通过模拟秦朝大臣们对分封制和郡县制的争论,培养学生对历史事件的分析能力。
2、过程与方法
运用自主学习、探究学习、合作学习的方式,结合小组讨论、分组发言,分阶段、分层次地解决问题;同时运用图示法、问题法、情境教学法等多种教学法进行教学。
3、情感态度与价值观
通过本课学习,知道秦王朝在中国历史上第一次实现了真正的疆域辽阔的统一,并且创建了一整套从中央到地方的集权政治制度,奠定了其后历代政治制度的基本模式;同时也推动了中华民族多元一体格局的形成,为中国长期的大一统局面奠定了基础。
明白秦王朝采取“焚书坑儒”以及“挟书律”等手段,实行严酷的思想专制,在一定程度上导致了它的迅速灭亡。
通过对秦王朝集权政治制度优缺点的全面了解,培养客观公正地评价历史事件和历史人物的意识。
三、教学重难点
教学重点:三公九卿制、郡县制。
教学难点:专制主义中央集权制度的概念、表现。
四、教学过程
1、导入
自2001年《寻秦记》热播以来,关于秦朝崛起并统一全国的古装剧延绵不绝,尤其是《神话》和《芈月传》这两部偶像剧,热度很高啊!成为70后80后90后,乃至00追剧的宠儿,但它们都是通过英雄人物和俊男靓女的爱情故事反映秦朝历史的,今天我们则从生涯规划的角度学习秦朝历史,重走寻秦路。
设计意图:从学生的生活实际出发,更好地激发学生学习兴趣。同时,引导学生关注生涯规划的学习视角。
2、教学过程
为什么从生涯规划角度看呢?生涯规划是新高考改革对我们提出的严峻挑战。那么生涯规划的含义是什么,主要内容有哪些?概括来说,生涯规划包含三部分内容:1、认识自己的职业潜力;2、认识大学专业要求和社会职业状况;3、将前两者在高中选课中对应起来。
设计意图:让学生了解生涯规划的重要性与主要内容。
这节课,我们结合秦朝历史为大家介绍四类与历史专业相关的社会职业。大家在生涯规划课上都做过霍兰德职业性格测试了,看看你觉得这些职业哪个适合你呢,用你们的手势告诉我!
看到大家选第二个的比较多,提问学生代表:你觉得要成为金庸先生一样的人应具备哪些素质呢,或者说你从事该职业有哪些优势呢?
这个职业真的是我们了解的这样吗?让我们随着秦朝的历史发展感受、体验这些职业吧?
设计意图:鼓励学生说出对职业的初步认识,激发进一步了解社会职业的学习热情。
秦国地处西部边陲,被其他诸侯国鄙视,但却是它完成了中国的统一大业,那么秦朝统一的原因有哪些呢?学生回答。
在这些原因中,良好的吏治非常显眼。这一点甚至得到了与法家唱对台戏的儒家的肯定。那么,在荀子眼中,秦国良好的吏治有哪些表现呢?接下来我们就来体验导游类的职业吧!咱班的导游在哪儿,快给我们介绍一下吧!学生表演。
不知大家体会到没有:导游词和翻译有何差别?导游词不仅要翻译准确,更要进行信息的加工调整,使用贴近我们时使用我们时代的流行语网络热词,说起来朗朗上口,这样才能达到引人入胜的效果。