大象版历史必修三《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 流派纷呈的世界美术 》优质课教案

大象版历史必修三《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 流派纷呈的世界美术 》优质课教案

识记：新古典主义、浪漫主义、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的代表人物及作品；理解：19世纪以来各美术流派产生的社会背景和各流派的基本特点以及各流派之间的关系

过程与方法：

问题探究：结合时代背景分析各类美术流派形成的原因；

情景再现：通过视频和学生讲述来介绍代表人物、代表作品；

历史比较：对比各类美术流派的特点。

情感态度与价值观：

艺术家须立足于社会现实，对艺术执著追求，才能创作出不朽的传世之作

【重点难点】

重点：19世纪以来的主要美术流派、代表人物、代表作品及其艺术价值

难点：主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和主要美术流派之间的关系

【学情分析】

学生对世界美术史了解不多，主要是教师引导下增加对美术作品的欣赏能力，并通过自己总结不同时期的美术流派的特征，知道辨别各时期不同的作品。

【教学过程】

导入新课：

欣赏从文艺复兴以来以人物为主题的几幅绘画。你发现了什么现象？是否说明绘画的技巧下降或者价值降低了？为何会出现这种变化？

讲授新课：

广义的美术包括绘画、雕塑、建筑等内容。

一、从新古典主义美术到浪漫主义美术：

1、新古典主义美术：

探究：欣赏《马拉之死》《拿破仑加冕》，表现了什么样的主题？新古典主义为什么要呼唤英雄到来？

（1）背景：18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动荡中；

在资产阶级对古代希腊罗马的 英雄主义 精神追求，新古典主义美术应运而生。

探究：欣赏《马拉之死》《拿破仑加冕》，它们在内容上有何共同之处？

（2）特点：

①内容上，强调理性，以古代历史和现实重大事件为题材；