华东师大版高一上册《第三单元　古代希腊罗马 第7课　希腊古典文化》优秀教案设计

华东师大版高一上册《第三单元　古代希腊罗马 第7课　希腊古典文化》优秀教案设计

了解下列基础知识：梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。通过对以上知识的了解，让学生掌握雅典民主政治的过程和具体表现，引导学生客观评价雅典的民主政治的是非得失。

过程与方法

在教师的指导下，学生就雅典民主政治的发展过程，雅典民主政治的实质，雅典的民主政治的评价三个问题进行归纳总结，全面理解雅典民主政治的内涵。

情感态度与价值观

通过对希腊民主政治是非得失的归纳总结，教师要引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值及其对人类文明发展的意义，但是也要看到它的不足，避免夸大历史影响。

教学重点、难点

重点：雅典民主政治的主要内容（梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革）

难点：如何认识民主政治对人类文明发展的重要意义

教学设计

◎直接导入：

今天我们来学习专题六第二课《卓尔不群的雅典》，这一课的课标要求是知道雅典民主政治的主要内容（梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革），认识民主政治对人类文明发展的重要意义。也就是说我们这节课的主要任务是学习和探讨古希腊雅典的民主政治。

◎新课教学：

PPT：雅典民主政治的建立（注意PPT文字内容与板书内容的相互配合和融合）

先问一下学生对“民主”和“政治”的理解（问：你觉得什么是“民主”或者说做到哪些就可以算得上是“民主”？你觉得什么是“政治”？），注意对学生回答问题的情况作出及时的引导和评价。

在学生回答上述问题的基础上向学生介绍“民主”、“政治”在古希腊语境（即当时历史条件下）中的主要含义是什么，这有利于学生从宏观上和本质上理解雅典的民主政治。

问：英语中“民主”一词是怎么拼写的？――democracy

古希腊语“民主”一词的拼写是demokratia，这一词是个合成词，其中demo源于demos，意指全体男性公民，而kratia源于kratos，意指治权、掌权，所以demokratia“民主”一词在古希腊语境中的意思主要是指全体男性公民的集体治权或全体男性公民对公共事务的共同治理。

问：英语中“政治”一词的拼写是什么？――politics

向学生介绍politics一词的词根就是古希腊语中的“polis”（即“公民集体”之意，我们也把它译为“城邦”），所以在古希腊语境中，“政治”一词即为公民集体对公共事务的共同决定。

问：既然古希腊语境中“民主”、“政治”中都指向城邦制度下“公民”，哪古希腊语境中的“公民”又作何解呢？这就需要让学生了解古希腊城邦制度下的社会结构的基本内容。

古希腊城邦制度下的社会结构：

公民：以血缘关系为纽带的原氏族部落成员转化而来的社会成员，包括平民和贵族；

非公民的外邦人：自由人，但被排除在公民民主政治之外；

奴隶：无自由可言，被视之为物，更无民主政治可言。

由上述分析我们可以知道：雅典民主政治实际上就是雅典城邦公民集体的民主政治，其建立和发展的过程都是紧紧围绕公民权（公民权利和公民权力）这个核心展开，而雅典公民又包括平民和贵族，所以雅典民主政治确立的主要原因就是哪一对矛盾调和的结果（问）？