华东师大版高一上册《第四单元　古代伊斯兰世界 第11课　奥斯曼帝国》优秀教案设计

华东师大版高一上册《第四单元　古代伊斯兰世界 第11课　奥斯曼帝国》优秀教案设计

复习伊斯兰教兴起与阿拉伯国家建立、扩张的基本知识，引入又一个地跨亚非欧的伊斯兰——奥斯曼帝国的教学，为本课与阿拉伯帝国知识的联系、比较、综合打下基础。

研讨指导：

奥斯曼土耳其崛起过程中的3个关键时间、2个关键人物、3个关键事件是什么？（1299年，建国，奥斯曼一世；1453年，攻占君士坦丁堡，穆罕默德二世；16世纪，地跨三洲。

奥斯曼帝国，它曾经只是一个名不见经传的依附者，但它却用了不长的时间很快就变成了地垮欧亚非三大洲的庞大帝国，它为何能这么快的崛起？

奥斯曼土耳其迅速崛起的原因。

奥斯曼土耳其迅速崛起的原因分别是什么？从而引导学生掌握奥斯曼土耳其迅速崛起的原因。

内部：2大动机：（1）政治：解决国内矛盾的需要；（2）宗教：为伊斯兰教而战的宗教狂热；2大条件：（1）军事：先进武器、士兵战斗力强；（2）外交：杰出的外交政策；外部：有利时机：主要对手拜占庭的动荡。

奥斯曼帝国的影响。

积极方面：（1）促进伊斯兰教传播，传承阿拉伯文明；消极方面：（2）破坏基督教文明；（3）使巴尔干地区的民族、宗教、国际关系复杂化；（4）控制商路、苛捐杂税。

阿拉伯帝国和奥斯曼帝国产生的不同影响的原因。

引导学生讨论：第4单元（第10和第11课）我们学习了新航路开辟前的阿拉伯－伊斯兰文明和奥斯曼帝国两课，阿拉伯帝国及其文化曾在历史上产生过积极影响，而奥斯曼土耳其帝国则偏重于它的消极的影响。为什么两个伊斯兰国家的客观影响有明显的区别呢？

学生比较古代伊斯兰教世界的两大代表——阿拉伯帝国和奥斯曼帝国产生的不同影响，从整体上把握新航路开辟以前的伊斯兰文明产生的影响。

为什么两个伊斯兰国家的客观影响有明显的区别呢？原因是多方面的。客观上，时代不一样了，阿拉伯帝国兴起时，世界大部分地区，尤其欧洲正处于封建制形成时期，阿拉伯帝国的兴起与时代发展一致。而奥斯曼帝国扩张之时，西方的商品经济已有很大发展，处于世界市场形成前夕，奥斯曼帝国的扩张以及对东西贸易的阻扰，实际上是逆潮流而动。主观上，阿拉伯民族由于其生产方式（如经商和运输）等原因，比较开放，较善于学习先进的东西。奥斯曼帝国则不同。

反馈练习：

练习册P29——30第二大题

讲评总结：

奥斯曼帝国的历史地位