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高一下册历史《第四单元 隋的创制和唐的鼎盛 第13课 隋唐政治新格局》精品课教案
理解：理解隋唐时期中央集权体制的进一步发展
学习重点与难点：
1、重点：三省六部制与科举制
学习过程：
（一）、阅读教材51-54页，完成下列问题（知识整理）
一、隋朝和唐朝的相继建立：
整理一下三国两晋南北朝的朝代沿革
1、 AD581年 杨坚（隋文帝）建立隋朝，AD589年统一全国
探究1：想一想，隋朝和秦朝有哪些共同点？
2、AD618年 杨广（隋炀帝）被杀，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安
探究2：课后整理复习中国古代史关于隋唐此段历史的时间顺序及大事记
二、三省六部制的内容和影响★：
思考1：隋唐为何实行三省六部制？
①自秦汉以来，相权对皇权有一定的制约；
②隋唐大一统后，为巩固政权的需要；（结束了长达三四百年的分裂割据）
③东汉末年以来，皇族衰弱，相权加强，以至于宰相篡位事件时有发生；
探究3： 想一想，政事堂有何作用？
秦朝中央集权制示意图 隋唐三省六部制示意图
表示政令下达程序
表示上下隶属关系
探究4：
（1）请根据秦朝与隋唐的政治制度，在空格中填上适当内容
（2）从上面两幅示意图可以得出，从秦汉至隋唐中央机构发生了怎么样的演变？
反映了什么样的实质性问题？
思考2：三省六部制的实行有何积极意义？